看護科教育について
看護科教育理念
- 県立病院職員としての使命を自覚し、地域住民に信頼される医療・看護の実践者として役割を果たす看護職
の育成を目指す。 - 専門職としての自覚を持ち、自ら考え行動し、自ら成長しようとする看護職の育成を目指す。
看護科の継続教育基本方針
- 個々の成長・発達段階に応じて求められる看護実践能力・管理能力・人間関係能力・教育研究能力の総合的
な習得を支援する。 - キャリア開発を支援し、看護職の主体性・自律性の向上を図る。
教育目標
- 患者の全体像（身体面・精神面・社会面・スピリチュアルな面）からニーズを捉え倫理的視点・エビデン
ス・理論を踏まえた適切な看護実践能力を習得できる。 - 常に相手を尊重し相互理解を深め、目標に向かって多職種や他部門と柔軟に調整を図る人間関係能力
を習得できる。 - 組織の自身の役割を自覚し、論理的思考を持ち問題解決に向けて行動を起こす管理能力を習得でき
る。 - 専門職の人材育成・人材確保を図るため根拠に基づいた指導・支援に必要な教育能力を習得できる。
- 看護の質を向上させるために看護実践に結びついた研究ができる。
- 個々が主体的に自己研鑽に取り組み、専門職としての成長につなげることができる。
クリニカルラダーの各レベル研修は、個々の能力開発はもちろんのこと、地域から当院に求められる看護が実践できる力を習得できるよう計画しています。
また、休業中の方、育児休業明けの方等の復職がスムーズに行えるよう復職者用の研修プログラムを活用した支援、eラーニングの活用などを行い、安心して働き続けられる環境づくりに努めています。